李海軍今年31歲，家住巫山縣官渡鎮(zhèn)當(dāng)陽(yáng)村2組。為讓3歲的女兒接受良好的教育，他給女兒在巫山縣機(jī)關(guān)托兒所報(bào)了名，并在縣城里租房讓母親帶著女兒讀書(shū)，自己則在老家搞養(yǎng)殖。

    他說(shuō)，9月5日是托兒所開(kāi)學(xué)的日子，當(dāng)天早上8點(diǎn)，母親送小秋到托兒所交給老師就離開(kāi)了，并給他打了個(gè)電話。9時(shí)許，李海軍突然接到一位姓朱的老師的電話，稱(chēng)小秋在教室里被同學(xué)咬傷了，正在巫山縣中醫(yī)院治療。

    他匆匆趕到醫(yī)院，看到受傷的女兒，李海軍驚呆了?！芭畠旱念~頭、鼻尖和下巴等部位被咬得又紅又腫，有的地方還在滲血?！崩詈＼娬f(shuō)，仔細(xì)檢查了女兒的身體，發(fā)現(xiàn)手上、肩部還有多處咬痕。“重慶市法醫(yī)學(xué)會(huì)巫山驗(yàn)傷門(mén)診法醫(yī)驗(yàn)傷證明”顯示：小秋全身傷痕多達(dá)十余處。

    當(dāng)晚12時(shí)，小秋被轉(zhuǎn)到西南醫(yī)院治療。某報(bào)記者在該院門(mén)診診斷證明書(shū)上看到：小秋面部及全身多處皮膚軟組織挫裂傷；額部及右眼下方各有一長(zhǎng)約1厘米全層皮膚裂傷；鼻尖處可見(jiàn)一長(zhǎng)約2厘米的V形皮膚全層裂傷；面部皮膚裂傷……

    在該證明書(shū)上的醫(yī)生處理意見(jiàn)處寫(xiě)著：面部外傷治愈后將遺留瘢痕及色素沉著，需半年至一年后視情況進(jìn)行治療。昨天，小秋的主治醫(yī)生柴琳琳說(shuō)，當(dāng)時(shí)小秋面部等處的傷口被縫了十余針。她稱(chēng)，小秋面部被咬后留下的疤痕將會(huì)是永遠(yuǎn)性的。后期可能需要疤痕修復(fù)手術(shù)。

    老師：教室太亂沒(méi)有留意

    昨天，該托兒所所長(zhǎng)吳玲介紹，小秋入讀的小班有49人，均是3歲左右的小孩。當(dāng)天共4名老師管理小班。不知何時(shí)，兩歲多的君君（化名）抱著小秋就咬起來(lái)，待老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，小秋臉上已被咬出血。

    朱老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)她和另一老師發(fā)現(xiàn)君君咬著小秋的手不放，好不容易把君君拉開(kāi)后，君君又撲過(guò)去在小秋手上咬了兩口。

    為何咬得如此嚴(yán)重后老師才發(fā)現(xiàn)？朱老師說(shuō)，早上8點(diǎn)是小孩們的早餐時(shí)間，家長(zhǎng)送小孩到教室，喂完小孩早飯都走了。這時(shí)班上的小朋友們鬧開(kāi)鍋了，有哭的、在地上打滾的、尿褲子的……她正在安慰幾個(gè)哭得厲害的孩子，其他老師也都在忙著收拾餐具，照顧孩子。因當(dāng)時(shí)教室里哭聲一片，她也不知道小秋是被咬哭的，所以沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)小秋被咬。

    寶寶：臉上留疤害怕入托

    半個(gè)月過(guò)去了，小秋的外傷基本痊愈，但臉上還留有疤痕。昨天，該記者從李海軍發(fā)來(lái)的照片中見(jiàn)到，小秋鼻尖、右臉、額頭、下巴的疤痕清晰可見(jiàn)。李海軍說(shuō)，此事發(fā)生后，小秋便不愿意去托兒所了。

    昨天，君君的家長(zhǎng)肖先生表示，兒子把小秋咬傷了，他們也覺(jué)得過(guò)意不去，他稱(chēng)他愿意和托兒所一起承擔(dān)小秋的醫(yī)藥費(fèi)。為了避免君君再咬傷人，已沒(méi)讓君君上學(xué)了。

    據(jù)了解，小秋從重慶回家后，曾到巫山縣醫(yī)院進(jìn)行了一段時(shí)間的治療，而這些費(fèi)用全由托兒所墊付，隨后，小秋一直待在家里。李海軍要求托兒所將女兒送到西南醫(yī)院進(jìn)一步治療，遭到校方拒絕。李海軍表示，將通過(guò)訴訟渠道追究托兒所的責(zé)任。

    律師：托兒所有監(jiān)護(hù)責(zé)任

    某律師事務(wù)所潘律師認(rèn)為，小秋和君君都是無(wú)民事行為能力人，他們?cè)谕袃核顚W(xué)習(xí)期間，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)管理、監(jiān)護(hù)的義務(wù)。托兒所對(duì)該事件負(fù)有不可推卸的責(zé)任，同時(shí)，君君的家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人也要承擔(dān)一定的責(zé)任。

    提醒幼兒愛(ài)咬人家長(zhǎng)要教育

    一兩歲的寶寶，其語(yǔ)言發(fā)育不夠完善，所以常常用咬等手段來(lái)引起家長(zhǎng)或同伴的注意。這個(gè)階段的寶寶好奇心強(qiáng)，當(dāng)看到其他小朋友咬人時(shí)也會(huì)模仿；或當(dāng)要求沒(méi)有被滿足心理感到不滿時(shí)，也會(huì)通過(guò)咬人發(fā)泄。如果3歲以上的孩子仍然愛(ài)亂咬，就是一種侵略行為了，想通過(guò)這種方式得到所需，或威脅其他孩子。家長(zhǎng)看到孩子要咬人時(shí)，可用寶寶感興趣的物品轉(zhuǎn)移其注意力。同時(shí)，要明確地告訴寶寶，咬人會(huì)傷害別人，是一種錯(cuò)誤行為。

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